02：教学
太原市小店区正阳街小学科学组 开展第二届“梧桐杯”活动
刊发日期：2025-11-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深化小学科学课堂教学改革，提升教师专业素养。10月30日上午，太原市小店区正阳街小学科学组成功举办“第二届梧桐杯”观摩研讨活动。
活动伊始，贺晔老师率先带来《认识固体》一课。课堂上，贺老师以生活常见的积木、橡皮、石块等物品为切入点，设计“摸一摸、看一看、比一比”的互动环节，引导学生自主观察固体的形状、颜色、软硬等特征。
随后，常江老师承接《认识固体》的知识，带来《固体的混合与分离》教学。常老师以“如何帮妈妈分离红豆和绿豆”的生活问题导入，瞬间激发学生兴趣。课堂上，她为学生提供黄豆、小米、盐等实验材料，让小组合作探索“筛选法”“溶解过滤法”等分离方法。孩子们分工明确、动手实践，在成功分离固体的欢呼声中，深刻理解了不同固体因颗粒大小、溶解性差异可采用不同分离策略，将抽象的科学原理转化为具象的实验体验。
两位老师的课堂展示结束后，马佳慧老师围绕“三年级固体主题”开展大单元说课。她从单元整体目标出发，详细阐述了《认识固体》与《固体的混合与分离》两课的知识衔接、教学方法设计及评价方式，强调通过“感知—探究—应用”的递进式教学，帮助学生构建完整的固体知识体系，为在场教师提供了单元整体教学的清晰思路。
活动最后，特邀专家马乐老师结合《义务教育小学科学课程标准》进行专业点评。马老师高度肯定两位授课教师的课堂设计，同时，她针对大单元教学提出建议，强调要进一步结合课标细化单元评价标准，让教学目标更精准、教学过程更高效。
（张敏 李丽）