03：教学
太原市小店区长治路小学 迎专项指导 促教师成长
刊发日期：2025-11-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 10月29日上午，太原市小店区教科研中心专家团队在许萍副主任、范小云副主任的带队下，深入太原市小店区长治路小学，对英语、科学、语文、数学等多个学科开展全方位、精准化的教育教学专项指导，旨在深化课堂教学改革、助力教师专业成长、全面提升教育教学质量。活动以课堂听课为切入点，以评课研讨为核心，以资料检查为补充，多维发力为学校教学质量提升与教师专业发展注入强劲动能。
各学科教研员下沉教学一线，精准把脉课堂教学实效。语文学科中，刘红叶老师执教《黄山奇石》，其精心构建的情境教学获田荣萍老师针对性指导，强调要引导学生穿透文本表象、深度“走进文字”，体悟语言文字的魅力；数学学科里，范昕羽老师的《平移和旋转》一课，凭借直观化教学手段与科学的大单元设计思路，得到李丽芳老师的充分肯定；英语学科中，许萍主任以贺玉玲老师的课堂为范例，深度拆解“以学生为中心”教学理念的落地路径，为课堂优化提供清晰指引。此外，科学学科范小云主任指导薛小荣老师打破“点状思维”桎梏，树立大单元教学视角，构建知识关联；道德与法治学科荣淑娟老师为董莎莎老师的创新课堂精准“把脉”，提出切实可行的优化建议；音乐学科韩敏老师盛赞李丹老师《小红帽》一课的“唱游”融合设计，凸显学科趣味性；体育学科温燕英老师围绕运动负荷把控与科学分组，为张艳华老师的课堂明确专业标准。
在资料检查环节，专家团队细致查阅学校教学相关资料，对长治路小学“星级品牌教研室”的创建成效及“尊重·激活”型教学模式的实践应用给予高度评价。同时，针对青年教师专业成长赋能、体育课规范化实施等关键议题，专家们结合实际情况提出精准建议，为学校后续教学工作优化指明清晰路径。
（通讯员 王蕊红 高荣荣 张轶雯）