03：教学
太原市迎泽区东岗小学 聚焦文本细节 启发学生思维
刊发日期：2025-11-11 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市迎泽区东岗小学围绕语文课文《富饶的西沙群岛》《王戎不取道旁李》两场以“引导学生感受自然之美”“如何激发学生讲出故事”为核心的教学研讨活动顺利开展。活动聚焦文本细节解读与启发学生思维，加强语言表达能力，为语文教学提供了实践参考。
研讨中，授课教师马老师，张老师以文本为依托，重点引导学生剖析“作者如何写出西沙群岛的风景和物产的丰富”和“树在道边而多子，子必苦李”的核心问题。从文中“各种各样的珊瑚”“懒洋洋的海参”对种类之多的精准描写，到了解故事情节，让学生正确朗读课文，解决字音，读懂意思，讲好合作。两位老师带领学生逐句梳理，让学生直观感受到作者通过“看外形、观动作”的观察方法，捕捉到了西沙群岛的物产富饶，“各种各样”，充分落实“发现美，联系生活实际”，利用注释、插图、联系上下文来读好课文。体现“善于发现，善于分析”的教学目标。
参与研讨的教师一致认为，整节课中，马老师，张老师始终以学情为出发点，用层层递进的任务串联起每一个环节，让学生在持续的交流讨论中，不仅读懂了《富饶的西沙群岛》《王戎不取道旁李》，更掌握了观察与表达的方法，真正实现了“以生为本”的课堂目标。
本次教学紧扣学生认知特点，将“观察与分析”融入文本解读，避免了抽象说教。同时，大家结合课堂实际提出建议，如可进一步结合生活场景，让学生模仿文中描写句式描述身边事物，将课堂所学延伸至生活，培养学生“审美创造与理解分析”。
（通讯员 叶娜）