03：教学
科学导报讯 2025年12月22日，晋中市教育局教研室主任房国玉、副主任武建军带队，联合榆次区高中教育发展中心主任梁芸生等一行11人，走进晋中市经纬中学校，围绕该校“四有”+对分课堂教学改革及高考备考工作开展深度调研指导。该校校领导及高中九大学科教师全程参与，迎接这场精准高效的教学“问诊”。
此次调研前期，12月18日下午，晋中市语文学科教研员刘婧赟已率先在该校开展“四有课堂”专题讲座。讲座围绕“为何变革、如何变革、如何评课、如何持续”四大维度，深度解析“四有课堂”内涵，指出传统教学痛点，明确“四有课堂”以价值引领、思维发展、情境浸润、任务驱动为核心，推动课堂从“育分”向“育人”转变的核心目标，为后续调研奠定理论基础。
12月22日上午，各学科教研员深入课堂一线，结合该校评价量表，从教学设计、课堂实施、学习效果三个维度，细致考察对分课堂模式应用及“四有”理念落实情况。课后，各学科组开展说课评课活动，教研员既肯定教师教学亮点与进步，也精准指出不足并给出针对性改进建议，让授课教师收获颇丰。
当日下午，调研反馈及改进座谈会在该校行政楼三楼会议室召开。房国玉主任首先肯定了该校在优生培养、“三风”建设中的举措与成效，高度赞扬学校在对分课堂实践中的引领示范作用，并对深化教学改革、升级课堂范式等提出更高要求。各学科教研员结合观评课情况逐一反馈，既认可教师扎实的教学功底和特色课堂设计，也针对优化对分课堂环节、深化“四有”理念融合等给出具体建议。
该校党委书记董健、校长姚振国表示，学校将全面梳理调研反馈意见，组织教师深入研讨学习，通过深化“四有”融合对分课堂、推进“每日一研”等举措，持续深化教学改革，推动教学质量再上新台阶。
此次调研指导不仅为经纬中学教学工作精准把脉，更明确了后续改革方向。该校将以此为契机，借力专业引领深耕课堂教学，提升教师专业素养，让“四有”理念扎根课堂，赋能学生全面成长。
（黄晶 张丹丹）