03：教学
太原市第三十七中学校附属小学 专家引领明方向 综合学科谱新章
刊发日期：2026-01-06 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市迎泽区综合组教研员团队走进太原市第三十七中学校附属小学，开展教学专项指导与深度研讨活动。全校相关学科教师齐聚参与，活动以提升教学实效、赋能教师专业发展为核心目标，通过公开课展示与精准点评，为学校综合学科教学提质增效指明方向。
活动中，教研员团队深入课堂聆听多学科公开课，并课后开展一对一交流指导。英语课堂上，张丽丽老师执教4AU7《How do we keep safe on the road》，紧扣新课标创设生动教学情境，践行“以学生为主体”理念。教研员吴鑫建议强化语言教学与文化渗透融合，搭建真实语言交流平台，助力学生“用中学、学中用”。
科学、音乐、美术、道德与法治、劳动等学科公开课亦亮点纷呈。李伊然老师《常见的岩石》以情景剧导入激发探究热情，教研员乔伟提出以大单元整合为基础设计“石子铺路”项目化教学的建议；郭晶璇老师《哦，十分钟》营造轻松教学氛围，教研员连华就节奏训练情境创设、歌曲情感处理给出优化思路；苏哲老师《课表我美化》引导学生个性化创作，教研员苗静、胡钟方从科技融入、分层指导等方面提出改进建议；李佳荣老师《变废为宝有妙招》践行环保理念，教研员李晓琦强调课堂需立足学生实际解决问题，强化技能培养与跨学科融合；陈红老师《奇妙的绳结——编织网兜》渗透文化内涵，教研员李立新指出劳动课应兼顾技能传授与素养培育，注重实践与协作。
此次活动为教师搭建了展示与交流平台，打破学科壁垒，助力构建跨学科育人生态。校方表示，将以此次指导为契机，深化与区教科研中心的合作，推进教育教学改革，落实五育并举，培育全面发展的新时代学生。（张敏）