02：教学
科学导报讯 为搭建班主任交流学习平台，促进教育教学反思，沉淀宝贵实践经验，近日，太原市迎泽区港道小学以“笔下生花：我的教育叙事”为主题，成功举办班主任沙龙活动，全体班主任齐聚一堂，共赴这场关于教育初心与成长的分享之约。
此次沙龙活动以“主题征文+分享会”的形式开展，分为“征文发布—评选分享”两大核心环节。活动前期，学校面向全体班主任发布征文征集令，围绕“教育中的温暖瞬间”与“一次失败带给我的成长”两大主题，征集真实鲜活的教育故事与案例。班主任们积极响应，纷纷执笔记录教育生涯中的点滴：或是耐心陪伴内向学生逐渐敞开心扉的温情片段，或是巧妙化解班级矛盾的智慧时刻，亦或是面对教育难题时的困惑与尝试，以及从失败经历中汲取经验、实现自我成长的深刻感悟。字里行间，满含着班主任对教育事业的热爱与坚守，对学生的真诚关怀。
征文征集结束后，学校组织专业评委对所有来稿进行严格评选，从故事真实性、教育反思深度、文字表达等维度综合考量，最终评选出多篇优秀征文。沙龙分享会上，优秀征文作者依次登台，深情讲述自己的教育叙事。有的老师分享了如何用细致入微的关怀，温暖了留守儿童的心灵，让其感受到班级的归属感；有的老师坦诚复盘了一次班级管理中的失误，分享了自己如何倾听学生与家长的反馈，调整教育方法，最终与学生共同成长的经历；还有的老师讲述了在学科教学与班级管理的平衡中，如何不断探索、优化策略，收获职业成就感的过程。真挚的讲述、鲜活的案例引发了在场班主任的强烈共鸣，现场不时响起阵阵掌声，交流探讨的氛围热烈而融洽。
此次“笔下生花：我的教育叙事”班主任沙龙活动，取得了显著成效。一方面，通过征文撰写与分享，促使班主任们放慢脚步，回顾教育历程，进行深度教育反思，在梳理中明晰教育方向；另一方面，优秀案例的分享为全体班主任提供了相互学习、借鉴的契机，有效沉淀了可复制、可推广的教育实践经验；更重要的是，那些动人的教育故事被文字定格，成为珍贵的教育记忆，进一步增强了班主任的职业认同感与成就感，激励大家以更饱满的热情投入到今后的教育工作中。（张敏）