03：综合
太原尖草坪区第七实验小学 举办“让孩子自主学习”家校协同育人讲座
刊发日期：2026-01-13 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深化家校协同，帮助家长掌握培养孩子自主学习能力的科学方法，1月4日下午，太原市尖草坪区第七实验小学成功举办以“让孩子自主学习”为主题的家校协同育人专题讲座。国家二级心理咨询师安虹老师受邀主讲，一至四年级全体家长参与，现场氛围热烈，家长们收获颇丰。
讲座伊始，安虹老师围绕“自主学习”核心目标，通过案例清晰阐释“自驱力”的定义，明确其与依赖外部奖惩的“他驱力”的本质区别，帮助家长深刻理解主动学习的底层逻辑。针对不同学段孩子发展特点，安老师给出分层培养策略：低年级通过可视化任务清单、学习奖励机制等建立学习秩序感；中年级聚焦主动学习能力提升，推行目标拆解训练、学习契约制定等方法，引导孩子从“被动完成”转向“主动规划”。
为让教育理念落地，安老师分享“家庭行动卡”创新策略，提供家庭任务闯关卡、周日目标计划表、成长盲盒激励卡等实用工具，将学习融入日常，提升自主学习趣味性。讲座还设置“重走长征路”等互动环节，家长通过沉浸式游戏直观感悟目标拆解与团队协作的重要性，深化对教育方法的理解。
此次讲座呼应该校“慧心教育”办学理念，实现家庭教育与学校教学实践的有效衔接。结尾时，安老师以“我承诺”倡议收尾，引导家长以“少催促多等待、少包办多信任、少指责多肯定”的态度营造支持性成长环境。
讲座结束后，家长进入各班参与交流。班主任立足班级实际，全面反馈学生在校表现，分享进步亮点并指出课堂专注度、作业规范等共性问题；各科任老师结合学科特点给出具体家庭辅导建议，让家长对孩子校园生活有了更清晰的认识，进一步夯实家校协同育人基础。（郗艳）