08：综合
太原市万柏林区公园路小学 “小学生爱成长系统”落地见效
刊发日期：2026-01-13 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深入落实“五育并举”育人方针，推动素质教育走深走实，本学期太原市万柏林区公园路小学创新引入“小学生爱成长系统”，以星星卡积分评价为载体，构建起覆盖德智体美劳的多元化学生评价体系，让成长可量化、进步看得见，赢得师生与家长的广泛认可。
“小学生爱成长系统”以日常表现为核心，将评价融入课堂学习、课间活动、劳动实践、文体竞赛等校园生活全场景。学生在品德修养、学业提升、体育锻炼、艺术创作、劳动实践等方面的优秀表现，均可获得对应星星卡。通过扫描卡片背面的专属二维码，学生可即时将荣誉转化为系统积分，积分实时累计更新，形成个人成长电子档案。
一学期以来，积分排名机制有效激发了学生的内生动力。孩子们主动对照“五育”要求规范言行，课余时间互相交流积分心得、比拼进步幅度，在你追我赶的良性氛围中发现自身长处、明确努力方向。同时，系统搭建起家校沟通新桥梁，家长通过平台可实时查看孩子的积分明细、获卡原因及综合表现，清晰掌握孩子在学校的成长轨迹，实现了“家校共育”的精准化与高效化。
下一步，公园路小学将持续优化“小学生爱成长系统”评价指标与激励机制，进一步细化不同年龄段评价标准，丰富积分兑换形式与成长激励内容，让评价真正成为促进学生全面发展的“催化剂”，让每个孩子都能在正向激励中绽放独特光彩。
（黄晶 贾婷茹）