08：综合
以“看见游戏的力量”为主题 太原市育红幼儿园举办沉浸式家长会
刊发日期：2026-01-13 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为帮助家长深刻理解游戏的教育价值，凝聚家园共育共识，助力课程改革推进，太原市育红幼儿园近日以“看见游戏的力量”为主题，举办了一场别开生面的“沉浸体验式”家长会。家长们化身“大孩子”亲身体验游戏，在“玩中学”中破解儿童成长密码，实现了教育理念的认知升级。
活动中，家长们在教师引导下自主进入游戏区，参与搭建、陶泥、表演等各类室内游戏。从初期面对材料的迷茫无措，到主动观察、反复尝试探索玩法，再到升级玩法乐在其中，家长们深刻体会到自主游戏“自由、自主、快乐、愉悦”的核心魅力。室外游戏环节同样精彩纷呈，家长们自主设计游戏计划、组合材料、制定规则，在发现问题、解决问题的过程中积累新经验，充分感受了游戏中的冒险与挑战乐趣。
游戏结束后，一场聚焦游戏计划的团讨分享随即展开。家长们运用“兴趣点、生成点、困惑点”三点策略，借助开放性问题链展开对话思辨，共享游戏智慧。大家还拿起画笔记录游戏故事，在表征创作中理解“表征是思维外显、建构认知的重要途径”，认识到每个孩子游戏故事的独特价值。教师同步回溯本学期“师幼共建游戏”历程，详细解析幼儿在游戏中的思维过程、社交冲突与问题解决路径，帮助家长清晰看见幼儿的主动学习与深度学习轨迹。
分享环节，家长们畅谈感悟，纷纷表示重新认识了幼儿园课程——并非固定教案，而是由幼儿发起、师幼共同建构的“游戏故事”串联而成的成长旅程。家长代表反馈时，字里行间满是对孩子成长的惊喜、对幼儿园游戏课程的认可与支持。
此次活动成功推动家长从教育旁观者转变为理解者、支持者与合作者，不仅让家长读懂了幼儿在游戏中的学习密码，更明晰了“理解、尊重、同行”的家园共育核心路径。下一步，育红幼儿园将持续以开放探究的态度深耕自主游戏，用陪伴的力量点亮幼儿幸福童年。
（黄晶 张丹丹）