02：教学总第239期 >2026-02-10编印

科学导报讯 为凝聚发展共识、提炼实践智慧、引领专业方向，近日，太原市育星幼儿园举办三场述职交流活动，分别聚焦行政后勤“述”责、班级管理“术”精、自主游戏“树”优三大维度，组织全体教职工复盘工作、共享经验、共谋发展，在复盘思考中锚定教育初心，在交流示范中蓄力前行。

行政后勤述职以“述”为核心，筑牢园所保障根基。作为幼儿园平稳运转的“压舱石”，述职团队围绕“服务教育、保障教学”使命，系统梳理安全管理、物资保障、环境维护三大板块工作，汇报了门禁值守、隐患排查闭环管理，教具食材精准供应，园区常态化消杀清洁等实效。同时剖析不足、明确改进方向，将责任意识融入细节，为教育教学筑牢后盾。

班级管理工作总结以“术”为重点，激活育人效能。各班级立足幼儿年龄特点与发展需求，从常规培养、课程实施、家园共育三大维度复盘，分享了以趣味儿歌、正向激励构建常规培养体系，将知识融入游戏化活动，通过家长会、亲子活动搭建家园沟通平台等经验，实现优质方法互通，让零散技巧升华为系统育人策略，为全园班级管理提供可借鉴路径。

自主游戏案例分享以“树”为目标，引领专业成长。活动中，三篇优质自主游戏案例精彩呈现，分别展现了幼儿自主搭建高架桥、探秘中医文化、协作救助同伴的过程，凸显自主探究、合作互动的教育理念。园长结合案例强调，游戏案例撰写需以《指南》为遵循，完整还原实践脉络，聚焦幼儿发展需求，将鲜活实践转化为可推广的教育智慧。

三场述职，三种维度，初心一致。此次活动不仅是工作复盘，更是智慧碰撞与力量凝聚，帮助教职工沉淀经验、明确方向。下一步，太原市育星幼儿园将以此次述职为新起点，固化成果、补齐短板，持续强化责任担当，深耕保教实践，为幼儿打造更优质、专业、有温度的教育环境，推动园所高质量发展。

（黄晶 张丹丹）