03：家校共育
太原市晋源区实验小学 开展体育组教研活动
刊发日期：2026-02-10 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市晋源区实验小学体育教研活动在学校操场举行，活动由五年级体育教师崔晶执教，教学内容为《50米快速跑》。教研活动旨在通过课堂观摩与研讨，探索如何在体育教学中有效提升学生的运动技能、健康行为与体育品德，落实“学、练、赛”一体化的教学理念。组内全体体育教师参与听课与评课，共同就教学设计与实施效果进行深入交流。
本节课，崔晶围绕“途中跑”这一核心环节展开教学，时间分配合理，强度逐渐提升，从专项热身、复习起跑，到步频与步长分层练习，再到游戏与体能训练，环节衔接自然，符合学生身心发展规律。教学中采用讲解、示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，激发了学生参与热情，在步长练习中设置“间隔5脚”与“间隔7脚”两种难度，实施分层教学，照顾不同能力学生的需求，体现因材施教理念。尤其在游戏：“连点成线”与“完整快速跑”中，通过竞赛情境渗透规则意识、合作精神与顽强拼搏的品质，体现了体育教学的育人功能。
体能练习环节设计富有创意，如“俯撑猜拳”“俄罗斯转体（持标志盘）”等形式，既锻炼核心与上肢力量，又增强课堂趣味性，缓解了单纯训练的枯燥感。课后，体育组围绕本节课展开研讨。教师们普遍认为，本节课教学设计科学，实施流畅，目标达成度较高，尤其在“步频与步长协同训练”“游戏化教学融入”等方面具有借鉴价值。同时，也提出了各自的宝贵意见。
此次教研活动通过崔晶的课堂展示，为组内教师提供了关于“50米快速跑”教学的有效范例，尤其在技术训练与品德教育的融合方面带来启发。体育组将继续以课堂为阵地，深入开展教学研究，不断优化教学设计，推动学生体能、技能与素养的协调发展，落实“健康第一”的教育理念，真正让体育教学成为滋养生命、塑造品格、助力成长的重要力量。
（张丽 闫珊）