03:教学总第241期 >2026-03-10编印

太原市迎泽区港道小学 研思赋能启新程 精研教材促提升
刊发日期:2026-03-10 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 为精准把握新课标与新教材内涵,夯实教学根基,提升教师专业素养,3月2日,太原市迎泽区港道小学全体教师分学科、分场地参加了2026年春季学期教材专题培训活动。

本次培训由各学科教研员主讲,围绕教材编写理念、教学重难点、单元整体设计与课堂实施策略进行细致解读,结合教学实际分享实用教学经验与改进路径。同时,教研员们针对上学期期末质量测评命题设计开展专项分析,全面梳理命题中的亮点与不足,从素养立意、情境创设、梯度设置、题型结构等方面进行深度复盘,重点讲解优化命题设计的方法与实操技巧,引导教师立足课标、紧扣教材、贴合学情,科学把握命题方向。此外,培训还安排优秀教师进行典型课例展示,以鲜活案例为参训教师提供可借鉴、可操作的教学范式,实现理论学习与实践应用有机融合。

培训过程中,各学科教师准时参训、认真聆听、细致记录,积极交流思考,现场学习氛围浓厚。大家在专家引领与课例观摩中明晰教学方向,破解教学困惑,进一步深化了对教材的理解、运用能力与命题设计水平。

此次教材培训内容务实、指导性强,为新学期教学工作高质量开展筑牢基础。该校教师将以此次培训为契机,把所学所思转化为教学实践,深耕课堂、潜心育人,不断提升教育教学质量,助力学生全面发展。(通讯员 李娟)