03：教学总第245期 >2026-04-14编印

科学导报讯 为深入落实义务教育课程方案与课程标准，精准把握苏教版新版小学数学教材编写理念，提升教师教材使用及课堂实施能力，阳曲县城东路小学数学组以“深研教材明方向，精研课标启新程”为主题，开展专题教研活动。副校长张晓麒、田莉萍等校领导全程参与，全体数学教师齐聚一堂、共探共进。

本次活动采用“教研员—教研组长—年级组代表”三级联动模式，构建宏观把控、中观衔接、微观实施的递进式教研体系。活动初期，各年级组立足教学实际，围绕新课标核心素养要求、教材编排体系、重难点内容等展开深度研讨，深挖教材编写意图，梳理教学思路。

教研员老师侯琳凤从学科高度出发，全面解读新版教材的整体特点与主要变化，强调教材“情境串联、活动建构、螺旋上升”的核心优势，并对全体教师提出“深研教材、精研课标、深耕课堂”的要求，助力教师把握教学方向。

各教研组长及年级代表依次分享解读成果：老师李银香、刘鹏英分别聚焦教材学段衔接、知识进阶及三四年级教学重点；老师金俊林围绕高段数学教学“破界与重构”分享专题见解；各年级教师结合本学段学生认知特点，解读教材逻辑、对标新课标要求，提出针对性教学策略，为精准施教提供支撑。

活动尾声，校领导结合教学实际提出建议，要求全体教师读懂政策导向、课标理念和编者意图，推动课堂教学从“做题”走向“做事”“做人”，让数学课堂滋养学生核心素养。

此次教研活动凝聚了教师共识，明确了教学方向。城东路小学全体数学教师将以此次活动为契机，精研教材、深耕课堂，守正创新，为推动学校数学教学高质量发展、助力学生成长注入新动能。（张敏）