03：教学总第245期 >2026-04-14编印

科学导报讯 3月24日至4月22日，太原市迎泽区朝阳街小学开展“AI赋能研思行青蓝同辉向未来”主题教研活动，10位教师分赴语文、数学、音乐、美术、体育五大课堂，以师徒共研、同课异构形式，将人工智能与学科教学深度融合，为“减负提质”注入科技新动能。

本次教研以师徒共研、同伴互助、同课异构为载体，通过磨课、讲课、说课、评课全链条研讨，形成完整教研闭环。活动立足大单元教学理念，深化“三轮五研六环节”校本教研模式，着力提升教师教学设计与作业设计能力，推动信息技术与课堂教学深度融合，践行新课标育人理念。

课堂展示环节亮点纷呈。语文课堂上，教师借助AI创设对话情境，让《两小儿辩日》的思辨穿越时空，在品读交流中培养学生批判性思维；数学课堂利用可视化工具，将图形放大与缩小的抽象知识直观呈现，帮助学生理解比例思想，发展空间观念。美术课围绕班徽设计、校园生活场景展开，音乐课融入AI视听资源，体育课采用游戏化教学，在提升技能的同时培养学生合作意识与审美素养。

课后，各学科组围绕教学策略、技术融合、作业设计等展开集中研讨，师徒互评、同伴互助，在交流中梳理亮点、查找不足。党员教师发挥先锋模范作用，带头分享经验、引领研讨，凝聚团队教研合力。

此次活动充分展现了青年教师与骨干教师的教学风采，实现了师徒互促、同伴共进。AI技术的有效应用，优化了课堂教学流程，提升了课堂实效，助力减负提质落地见效。

该校表示，将以此次活动为契机，持续深化校本教研建设，深耕智慧课堂，强化党建引领，不断提升教师专业能力与育人质量，推动学校教育教学工作高质量发展。

（张敏）