
科学导报讯 为深入推进美术学科核心素养落地,探索大单元教学的系统路径,提升教师专业能力与课堂育人水平,4月8日,太原市小店区长治路小学美术组开展了以“大单元建构解读与评议”为主题的教研活动。本次活动由主任王蕊红主持,主任贾改珍、蒋慧及全体美术教师共同参与,聚焦课堂实践,共研教学之道。
老师俞洁以情境导入,带领学生从色彩、造型、文化等角度欣赏头饰之美,并细致讲解选材、剪裁、装饰等制作技法。课堂趣味盎然,实践与创意并重。
高荣荣老师引领学生走进面具艺术世界,赏析不同地域文化下的面具特色,再通过“构思—制作—展示—延伸”的闭环设计,让学生在实践中传承文化、激发想象。
牛艳丽、韩建华两位老师对《巧手来装扮》进行大单元结构化解读,明确以兴趣与实践为核心,梳理教学目标、内容与活动逻辑,强调“尊重差异、激活思维”的教学原则,为单元教学提供清晰框架。
王蕊红充分肯定教研成果,强调大单元教学需关注学生差异、激活思维,课堂要融入传统文化与非遗元素,优化技法层次与创意表达,让美术课堂既有深度又有温度。
研思不止,成长不息。本次活动通过课例展示、单元解读、评课研讨,夯实了教学实践,凝聚了教研智慧。未来,该校美术组将继续深耕课堂,助力学生在艺术学习中感受美、创造美。
(通讯员 王蕊红 郭宇君 俞洁)