02：德育·教研总第253期 >2026-06-16编印

科学导报讯 近日，太原市杏花岭区三桥街小学圆满完成心理健康教育活动月系列工作。此次活动月融合劳动教育、艺术美育、主题教育与心理筛查四大板块，多措并举、全员覆盖，全方位护航学生心灵成长，取得了扎实有效的育人成效。

劳动淬炼心志，实践滋养心灵。为推动劳动教育与心理健康教育深度融合，引导学生在动手实践中收获成就感、建立自信心，锤炼独立自主、吃苦耐劳的优良品质，学校精心开展“心·巧手”劳动技能比赛。

艺术治愈心灵，美育滋养心性。为丰富学生精神文化生活，搭建自我表达、自我展示的优质平台，陶冶学生审美情操，引导学生通过艺术形式抒发内心情绪、释放心理压力，学校常态化开展“心·艺彩”系列艺术赛事。

为推动心理健康教育落地班级、融入日常、浸润童心，本次活动月期间，学校组织全校各班常态化开展心理健康主题班会。各班主任立足小学生身心发展规律，结合班级学生日常心理状态与成长困惑，精准设计班会内容，围绕情绪管理、人际交往、挫折应对、心态调节、同伴相处、自我接纳等核心热点，开展针对性心理科普与思想引导。

此次心理健康教育活动月整合劳动教育、艺术美育、课堂教学、心理筛查多元育人载体，活动形式新颖、内容丰富、覆盖面广、参与度高。通过一系列沉浸式、体验式、常态化的心育活动，有效缓解了学生学业压力与心理焦虑，帮助学生熟练掌握基础的情绪调节、心理疏导方法，显著提升了全体学生的心理素质。

未来，三桥街小学将持续深耕心理健康教育工作，不断丰富心育载体、创新育人形式、完善长效机制，持续推动五育融合与心理育人深度结合，以温暖、专业、精准的心育工作守护每一位学子的心理健康，护航少年儿童向阳成长、逐光前行。

（通讯员 刘之慧/文·图）