02：德育
以多元形式为学生搭建心灵成长平台 山西省少年队“心理健康宣传教育”活动走进太原迎泽区青年路小学
刊发日期：2026-06-23 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，由共青团山西省委、山西省少工委主办的“红领巾大讲堂”——山西省少先队“心理健康宣传教育”进校园活动在太原市迎泽区青年路小学顺利举行。本次活动由书记侯爱萍统筹指导，老师贾艳为六年级学子带来沉浸式心理团体辅导，校长王晓荣为全体学生送上暖心成长寄语，以多元趣味的心理课堂，为毕业班学子筑牢心理健康防线。
活动第一环节，许多老师借助乔哈里窗认知卡片，带领同学们开启自我探索之旅。老师详细讲解开放区、盲目区、隐藏区、未知区四大自我认知维度，引导学生跳出固有视角，分别从自我审视、同伴评价两个角度全面认识自己。在轻松的交流互动中，同学们大胆分享自我优势与内心想法，主动倾听同伴评价，深入探知自身未知的潜能与特质，有效打破自我认知局限，学会客观、全面地接纳自己、正视成长。
随后，贾艳化身“心理魔法师”，开展暖心明理情绪疏导专项环节。活动前期，老师提前收集整理了六年级学生在学习、交友、成长中遇到的各类困惑与负面情绪问题。活动课中，贾艳针对性答疑解惑、耐心疏导，引导同学们树立正确的情绪观，让大家明白成长中的焦虑、迷茫、低落等负面情绪并非成长的绊脚石。只要转换思维方式、调整行动状态，消极情绪便能转化为奋勇前行的动力，教会学生科学调节情绪、积极应对成长难题。
活动最后，王晓荣为六年级学子送上温情校长寄语。校长结合毕业班成长特点，鼓励全体同学心怀热忱、不负时光，正视成长路上的挑战与挫折，保持积极向上的心态，勇敢追逐青春梦想。同时期许孩子们常怀感恩之心、永葆奋进姿态，以自信、从容、坚定的姿态奔赴崭新成长征程，书写属于自己的精彩童年。
此次少先队心理健康进校园活动，贴合六年级学生身心发展特点与成长需求，以认知探索、情绪疏导、趣味实践、温情寄语的多元形式，为学子搭建了心灵成长平台。
（郗艳）