03：教学
太原市晋源区姚村镇姚村小学 数学专项教研 助力课堂提质
刊发日期：2026-06-23 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为持续优化课堂教学架构，夯实日常教学根基，精准落地新课标核心素养育人目标，聚焦课堂难点突破、教学设计优化与素养育人落地，6月11日，太原市晋源区姚村镇姚村小学扎实开展三年级语文、六年级数学专项教研活动。全校语数任课教师全员参与、深耕课堂、细研教法，在交流探讨、互学互鉴中凝聚教研合力，助力课堂提质、教学增效。
此次教研活动以示范课引领、研讨赋能提升，第一节由三年级董燕芳老师执教语文课《慢性子裁缝和急性子顾客》。课堂之上，董燕芳老师创新教学形式，选取《疯狂动物城》中人物性格反差鲜明的影视片段趣味导入，快速点燃学生的学习兴趣。教学全程以时间线索为核心脉络，清晰梳理全文故事情节，通过分角色朗读、情境品读、动画配音等丰富课堂形式，引导学生沉浸式品读文本，深度感知急性子顾客与慢性子裁缝的鲜明人物特质。
第二节由六年级张瑞梅老师执教数学复习课《式与方程》。本节课摒弃传统机械刷题的复习模式，立足学生认知规律，依托生活实际问题、数量对比关系、几何计算公式等生活化素材开展教学。
研途有道，思行致远。此次语数专项教研活动，以示范课为载体，牢固树立“以生为本、以研促教”的教育理念，清晰厘清两门学科的育人侧重点：语文教学重在浸润心灵、积累沉淀、品读感悟、表达输出，深耕学生人文素养；数学教学重在求真务实、思辨探究、建模构建、学以致用，锤炼学生理性思维。
此次教研活动有效解决了日常教学中的疑点、难点问题，进一步统一教学思路、优化教学方法、明晰育人方向。未来，姚村小学将持续深耕教研沃土，常态化开展精准化、专业化教研活动，以研赋能课堂、以思助力成长，持续打磨高效优质课堂，助力教师专业能力稳步提升，推动学校教育教学质量高质量发展。
（张丽 闫珊/文·图）