02：教学
科学导报讯 近日，太原市第五十五中学创新开展“神舟探宇，砥砺强国初心”小初高思政一体化主题教学研讨活动。学校以同题梯度授课、集中复盘研讨的形式，构建贯通小学、初中、高中的一体化思政课堂。
此次活动立足学段学情差异，坚持“同一主题、梯度设计、层层递进”的育人思路，由小学、初中、高中三位教师围绕航天思政主题分层授课，形成“感知体验—思辨探究—使命担当”的全学段育人闭环，精准匹配不同年龄段学生的认知规律与成长需求。
小学部王丽老师执教《以航天之志，筑强国之梦》。课程贴合小学生具象化认知特点，采用故事讲述、趣味体验、互动实践的轻量化教学模式，巧妙结合山西陈醋搭载神舟飞天、本土航天员景海鹏成长故事等生活化、本土化素材，将硬核航天知识转化为生动易懂的课堂内容。
初中部陈雯倩老师带来《逐梦星河赴苍穹，香江儿女耀天宫》主题课堂。课程聚焦香港载荷青年航天员的成长奋斗事迹，以鲜活青年榜样为育人载体，带领学生深入感悟中国航天自力更生、攻坚克难的奋斗历程。
高中部樊红青老师依托学校党员思政工作室平台，打造跨学科融合创新课堂《以航天之志，筑强国之梦》。课堂打破单一学科壁垒，特邀历史教师胡彦斌、物理教师段西亚同台联动授课，从物理工程原理、历史发展脉络、思政价值引领三个维度，全方位、深层次解读中国载人航天工程的发展历程与时代价值。
此次同主题、分梯度的小初高思政一体化教研活动，是学校党委以党建“内链”激活育人“外链”、推动党建与教育教学深度融合的生动实践，也是学校“融促增效”项目课程思政建设的阶段性重要成果。
下一步，太原市第五十五中学将以此次教研活动为新起点，持续深耕思政一体化建设，不断丰富航天思政等特色育人载体，完善全链条大思政育人格局，以高质量思政教育培根铸魂、启智润心，培育更多堪当民族复兴重任的新时代青少年。
（张丽 张敏）