02：教学
太原市晋源区姚村镇高家堡小学 承办镇级六年级数学教研活动
刊发日期：2026-08-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深化小学数学课堂教学研究，提升六年级教师图形与几何领域教学实操能力，助力课堂教学提质增效，近日，太原市晋源区姚村镇六年级数学镇级教研活动在高家堡小学如期开展。本次教研以《比例尺的应用》听评课及教学设计研讨正比例为核心主题，全镇各小学六年级数学教师齐聚一堂，共研教学、互促成长。
活动伊始，高海红教师带来《比例尺的应用》研讨课展示，教师紧扣新课标理念，立足六年级学生认知特点，以生活中的地图、校园平面图、户型图为教学载体，创设真实教学情境，层层引导学生探究比例尺求图上距离、实际距离的核心方法，突破灵活运用公式解决实际问题的教学重难点。课堂注重小组合作探究与思路梳理，充分凸显学生主体地位，教学环节紧凑，重难点突破扎实，获得参会教师一致认可。
课后，执教教师详细解读本课教学设计思路，从教学目标、学情分析、环节设计到重难点突破策略逐一阐述。随后，参会教师围绕课堂实效、教学设计优化、教学困惑等方面展开热烈研讨，既肯定了课堂情境生活化、知识落地高效的亮点，也针对练习梯度设置、学生自主探究空间等细节提出优化建议，共同打磨出更贴合教学实际的《比例尺的应用》教学方案。
此次镇级教研聚焦重难点课题精准发力，切实解决了《比例尺的应用》教学中的实际问题，为全镇六年级数学教师搭建了交流学习、共同提升的平台。参会教师一致表示，将把教研成果融入日常教学，优化教学方法，夯实课堂实效，全力提升学生数学核心素养。（张丽 闫珊/文·图）