07：安全·实践
太原市迎泽区文新小学 跨学科实践活动丰富校园育人新场景
刊发日期：2026-08-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市迎泽区文新小学三年级全体学生，在科学教师与道德与法治教师的带领下，走进校园八大种植花池，开展种植与科学跨学科观察实践活动。孩子们沉浸式亲近自然、观察作物生长、探索自然奥秘，在亲身劳动中收获快乐，在实践体验中涵养美好品格。
春种一粒粟，夏收万般甜。自播种以来，各班认领的种植花池作物长势喜人、生机盎然，呈现出一派蓬勃繁茂的夏日景象。一号花池樱桃萝卜翠绿鲜嫩、叶片舒展，长势喜人；二号花池芹菜苗亭亭玉立、长势匀称；三号甜苣菜与四号香菜枝叶繁茂、清香淡淡；五号韭菜郁郁葱葱、长势旺盛；七号小辣椒苗挺拔茁壮、枝叶繁盛；八号薄荷青翠盎然、清香扑鼻，满目皆是夏日生机。
其中，六号草莓花池最受同学们喜爱，翠绿藤蔓错落缠绕，一颗颗饱满红润的草莓缀满枝头，红艳欲滴、果香四溢，成为种植园中一道亮眼的风景。草莓小组的同学们小心翼翼采摘成熟果实，在老师的细致引导下亲口品尝，清甜的果香在舌尖缓缓绽放。
以观察启智，以实践求真。活动现场，科学老师全程跟进、耐心指导，带领学生近距离观察各类植物的根、茎、叶形态特征，细致讲解阳光、土壤、水分等植物生长必备条件，深入浅出科普不同作物的生长习性与生长规律。同学们手持观察记录表，认真记录作物株高、叶片数量、生长状态等细节信息，主动对比不同农作物的长势差异，在细致观察、认真记录、深度思考的过程中，解锁植物生长的科学奥秘。
此次跨学科观察实践活动，巧妙融合科学探究、劳动实践与德育教育，将课堂从教室延伸至自然田间，构建出知行合一的沉浸式育人课堂。（郗艳）