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太原市万柏林区大唐实验小学 专家指导明方向 开题论证促发展
刊发日期：2022-12-20 阅读次数： 作者：黄晶 贾婷茹 语音阅读：
本报讯 （记者 黄晶 贾婷茹 通讯员 李丹丹） 12月12日上午，太原市万柏林区大唐实验小学组织召开了山西省太原市教育科学“十四五”规划专项课题《“五育融合”下学生综合素质评价研究——以“五美”少年评价为例》开题论证会。本次会议邀请万柏林区教科研发展中心宋淑琪主任进行线上指导，课题组负责人乔芸校长及课题组全体成员参加。
课题组教师代表李晖老师为本次课题作了开题报告，分别从“课题组成员”“课题提出”“课题界定”“研究目标”“研究内容”“研究方法”“研究步骤”“研究成果”“拟创新点”等十个方面向专家进行了详细的阐述。
在认真聆听完李晖老师的阐述以及查阅相关课题资料后，宋淑琪对本课题的研究进行了指导性发言，充分肯定了课题组的选题。她从不同角度提出了一系列中肯的建议，认为课题内容具体充实，逻辑清晰，并对课题后期的实施进行了详细的指导，将研究内容细致化，进一步帮助课题组成员理清研究思路，为课题的研究指明了方向。
开题报告会最后，乔芸作总结性发言，她对宋淑琪此次的专业指导致以最诚挚的谢意，同时希望课题组成员充分发挥集体智慧，在研究过程中多发现、多思考，扎实开展课题研究工作，把课题研究做实、做深。
此次指导让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题研究方向和方法。课题组老师一致表示，在专家的引领下，将脚踏实地，勤奋钻研，共同探讨，形成具有操作性和示范性的科研成果。