第2版：专题·综合
本报讯（记者 黄晶 通讯员 李之静）近日，为了进一步提升广大教师的教育教学能力与信息技术运用能力，将学科教育与信息技术深度融合，促进课堂提质增效，小店区教育局组织全体教师进行《太原市小店区中小学幼儿园信息技术应用能力提升培训》，太原市小店区恒大小学全体教师参加了此次培训。
12月9日培训第一天，恒大小学全体教师利用全天时间认真参加学习了关于立德树人与教育教学提升的两场培训。褚卫中老师通过讲述《教师职业道德的基本要求与法律规约》，让老师们明白师德师风建设始终是教师成长与学生教育中不可忽视的一部分，更是衡量一名教师是否合格的基本标尺。在新时代，树立良好的师德师风更具有重要性和紧迫性。作为学生心灵的建设者、灵魂的摆渡人，一名爱国敬业、品德高尚的老师将会在无形中照亮孩子们的内心，使他们能够健康自信地去追寻生命的意义；作为学生心中信任崇拜的那个人，教师的一言一行都可能在不经意间给孩子们造成好的或坏的影响，因此，育人先育己，养成终身学习的良好习惯，践行为人师表的内在要求，应是老师们不断追寻的人生目标。
褚老师还强调了在新时代，老师们要更加注重对学生的素质教育、因材施教，更加注重对学生的多元化评价，强调知行统一、教学相长。
穆晓立老师讲解了《教育之“维”与教育之“为”》，穆老师通过六个维度为老师们介绍了教育的本色。教育说到底是“人”的教育，但对于老师而言，不仅要成为他人的光还要成为照亮自己的光，教师只有懂得如何照亮自己，不断提升教育的境界、开阔教育视野、增强研究能力、不断探寻教育价值，才能在教学中体现人文关怀特质，不断提高学生与自己生命的质量。
说到疫情时期的网课，老师们都感受颇深。而穆晓立专门说明了“双线混融教学”的优势：当在线教育模式更多融入线下课程、课堂与教学时，新的混合教育制度将用更专业的课程与教学设计给学生和学习赋权，我们将开启“人人皆学、时时能学、处处可学”的新模态。可见善于将新技术、新发展与传统教学相融合，会令我们的学习空间有更多可能。
在全天的培训中，恒大小学每一位参训老师都认真笔记，积极互动，虽长达6个小时，但老师们仿佛越听越有劲儿了，在课程结束时还有不少老师积极提问。可以看出，老师们心中对于这份职业的热爱与敬重。