02：教学
科学导报讯 近日，太原市万柏林区公园路万科紫郡小学集团“教学研评”一体化教学研讨似一阵春风，轻拂校园的每一个角落。四年级的老师们进行了精彩的教学展示。校领导、教师们观摩后热烈的研讨，为提升教学质量提出了宝贵的意见和建议。
郝雅青老师的数学课以项目化学习的形式进行，以“选择更合适代表班级参赛的运动员”为情境，让学生理解平均数的意义。本堂课在集团“三思”课堂教学模式下，以“李小刚和王宇两人不同次数的踢毽子成绩比较”为主题，激发了学生的热烈探讨。
李淑婷老师的《爬山虎的脚》以学科素养为导向，注重互动与实践，引导学生抓关键词体会准确生动的表达，感受作者细致、连续的观察，并将课堂所学进行迁移运用，充分利用评价单落实抓住动词准确写出事物变化过程的知识点。课后的校园爬山虎观察任务，帮助学生掌握观察、记录方法，学写观察日记，体会观察的乐趣。
张娇老师授课的内容为《篮球-高低运球》，以游戏的形式巩固了高低运球技术动作，寓教于乐，最后融合了京剧元素音乐进行放松拉伸，不仅保证了放松拉伸的效果，同时提高了学生对体育课堂的参与积极性。
冯艺伟老师的科学课讲解了《摩擦力》，让学生在动手实践中测量摩擦力，去探究影响摩擦力大小的因素。评价单中列举了摩擦力在生活各方面巧妙运用的实例，使学生们不仅加深了对摩擦力原理的理解，更激发了他们对物理世界探索的热情。
本次“教学研评”一体化教学研讨得到了该校领导及家长们的大力支持。校长给予老师们教学理念、教学方法的积极肯定，也提出建设性的意见为教师指明了发展方向，有助于教师的专业成长。家长参与评课使其深入了解教学实际情况，增进对学校教育理念和教师工作的理解与认同。校长在评课过程中与家长的互动交流，搭建了家校合作的坚实桥梁，形成教育合力，共同为学生成长创造良好的环境。
（通讯员 李淑）