05：教研
□ 太原市小店区光明小学校 李洁
一说到班级纪律的管理和学生行为习惯的评价，几乎是所有老师面临的难题，尤其是班主任老师所面临的难题。班主任工作做的是人的工作，我们的任务要教育学生具有良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，培养学生的良好习惯，应落实在平时的小事情小细节上。在一举一动，一言一行中逐渐养成。
一、有助于培养学生的良好习惯
叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”而良好的习惯必须从细节开始，比如正确的坐姿，有秩序排队，安静午休，桌椅摆放，文明礼貌等等，就是说养成良好习惯需要从学习、纪律、卫生等各个方面要求，我们班主任可以利用“班级优化大师”，针对学生出现的情况设置加分和减分项目。从作业到书写，从课堂纪律到集会纪律，从个人行为到团队活动，从个人卫生到生活习惯，从文明礼貌到道德品质均可以设置。通过平时的细致观察和及时评价，同时适时加分和适时减分，久而久之，学生的习惯就自然形成了。
二、有助于班级形成良好的班风
大力肯定某一学生的正确行为，就能正面引导更多的学生，渐渐形成一种风气，那就是班风。及时指出某一学生的错误行为，并帮助其改正，使学生在思想上逐渐能自己约束自己，那就是自律。班级优化大师评价学生极为灵活细致，课堂上、办公室、楼道里、操场上，想在哪里评，就在哪里评。课堂上、课间操、下课时、放学路队中、想什么时候评就什么时候评。卫生、学习、纪律、体育、文明、想评哪方面就评哪方面。把班规细化在班级优化大师里，全方位评价，自定义评价类型，奖励勋章丰富多彩，从此不再只有小红花。操作性更强，落实也更及时到位。班级优化大师的表扬与待改进功能，让我们班形成了积极向上。团结自律的班风。
三、有助于形成良好的学习氛围
班级优化大师这一软件，能够对教学管理提供有效的帮助，通过对学生纪律难管理，学生注意力不集中等诸多问题，进行有效的监督和纠正，很大程度上给学生的学习方向加以正确引导。有了班级优化大师，孩子在班级中的每一个精彩瞬间都可以被记录下来。比如孩子积极回答问题，立刻就可以点评为“积极回答问题”，有的学生家庭作业写得很好，就可以点评为“家作优秀之星”，孩子的听讲、书写、发言、背诵这些体现学习态度的表现，都可以利用软件及时记录下来。而老师和家长在面对学生一点一滴的进步时，会及时给予鼓励，学生的学习积极性也会更高，从而取得更大的讲步。
四、有助于多元化评价学生
传统的量化评价是一次卷面考试决定学生的一切。这太过于重视结果而忽视过程，有了“班级优化大师”。孩子在班级中的每一个精彩瞬间都可以被记录下来。比如孩子帮助他人，立刻就可以用手机端点评为“乐于助人”。有时候学生的卫生做得好，就可以点评为“文明之星”。这些体现孩子行为习惯的表现，都可以利用互联网提供的平台及时记录下来。而且，老师可以用班级优化大师对学生进行多维度的，多方面的评价
班级优化大师它让学校的班级管理从此走入了移动互联网的时代。班级优化大师作为目前最大的家校联通的教育平台，不仅为教师和家长提供了一个全新的交流平台，而且也提供了多样化的信息发布渠道，以一种现代化的全新手段完善了家庭和学校之间的交流。积极利用班级优化大师与家长沟通，班主任的工作效率得到不断提高，教育的质量也将不断提升。随着班级优化大师系统的不断升级，功能的不断完善，班级优化大师在很多学生身上得以应用，会在班级管理中体现出更多的作用。让每个学生绽放独特闪光点，学生成长的点点滴滴自动记录，形成班级报表，让快乐成为每个孩子成长的主旋律。