03：教学
科学导报讯 为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神及山西省“十四五”特殊教育发展提升行动有关要求，切实提升特殊教育教师专业化水平，加强特殊教育教师队伍建设，阳曲、娄烦两县区兼职特殊教育教师于6月16日至19日在太原市杏花岭区特殊教育中心学校进行跟岗培训。此次兼职特殊教育教师跟岗培训是由太原市教育局委托北京师范大学和太原市杏花岭区特殊教育中心学校举办，开班仪式由基础教育科副科长王佳主持。
6月16日上午，开班仪式在杏花岭特教中心学校举行，太原市教育局教师工作科科长周凯敏强调，此次培训旨在补齐乡村特教短板，推进教育公平与乡村振兴。该校党支部书记、校长要王芳表示，将整合教学、康复、心理支持等资源，通过骨干教师课堂开放、实战经验分享及后勤保障，助力参训教师服务特殊儿童。阳曲县教师张明亮、娄烦县教师王跃文作为学员代表发言，均表示将以培训为契机，提升专业能力，坚守“一个都不能放弃”的送教使命。
课堂实战环节，参训教师深入各年级课堂，观摩《生活语文》《生活数学》《生活适应》三节培智示范课。课程以“毛巾”“认识5”“多彩的活动”等生活主题为切入点，融合知识传授与生活适应能力培养，体现“教学内容生活化、教学策略个性化”的特教理念。太原市教科研中心特教教研员史晓云对课程给予高度评价，并提出改进方向。
培训期间，系列讲座围绕特教前沿理念展开：学生发展中心郭秀丽分享《五育融合 成长赋能》，探讨孤独症班级管理策略；教师发展中心段俊红以《关注需求、用好教材》为题，解析校本教材开发路径；聂影介绍杏花岭区融合教育模式，为乡村特教提供实践参考。
培训尾声，杏花岭特教团队赴娄烦县开展实地帮扶：与8名学生任课教师开展专题访谈，梳理学生家庭环境与学习难点；通过美术、音乐等互动活动评估学生能力，针对性优化教学策略；深入送教学生家庭，指导家校协同育人，动态调整送教课程。
四天培训涵盖课堂跟岗、课例研讨、讲座学习及实地指导，阳曲、娄烦教师在沉浸式学习中掌握行为干预、心理支持等实操方法，深化对“因材施教”的理解。据悉，参训教师将把所学转化为送教上门与随班就读的实践动能，推动太原乡村特殊教育向“公平优质”迈进，助力每个特殊孩子绽放光彩。（郗艳）