07：教研
- 核心素养视阈下小学数学“双减”课堂实现路径研究
□ 西南官渡实验学校 翟宇随着“双减”政策的实施，小学数学课堂教学的改革势在必行，但在改...
- 历史课堂焕新机：培养学生历史核心素养的多元路径
□ 四川省峨眉第二中学校 罗雅文在“三新”教育背景下，一线教师的课堂教学面临着一定程度的挑战。如何把...
- 基于学科核心素养的初高中化学衔接策略
□ 四川省峨眉第二中学校 谈梦玲初高中化学知识具有整体性，但其深度难度逐层提升，具有阶段...
- 浅析提升小学生语文阅读 鉴赏能力在阅读教学中的策略
□ 夹江县第二小学校 王震本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何有效培养学生的阅读鉴赏能力。通过分析阅读...
