02：德育总第228期 >2025-11-25编印

科学导报讯 为深入贯彻落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》文件精神，提升党员教师心理健康教育能力，太原市迎泽区校尉营小学党支部于11月19日组织全体党员开展专题学习活动。活动由校长郭秋月主持，通过集中研读、案例分析和实践研讨相结合的方式，推动心理健康教育融入日常教学管理。

郭秋月带领全体党员逐条解读《十条措施》，重点围绕缓解学生考试升学焦虑、落实“体育每天2小时”、保障睡眠时间等关键任务展开讨论。党员教师们结合教学实际，就如何通过“无作业日”“班级体育赛”等创新形式落实文件精神展开交流。

学习活动中，郭秋月选取典型心理健康教育案例进行剖析。例如，针对学生因学业压力引发的情绪问题，党员教师分享了如何通过“课间15分钟”活动、综合性教育实践等途径，帮助学生调适情绪、增强心理免疫力。与会党员一致认为，需将生命教育、青春期教育融入课程，经常开展实践体验活动，促进学生全面发展。

郭秋月在总结中强调，学生心理健康至关重要，它不仅影响学习状态与成绩，还关乎人际交往和人格塑造。心理不健康可能导致厌学、孤僻等问题，阻碍学生成长。全体党员需以《十条措施》为行动指南，将心理健康教育贯穿德育全过程，为学生的健康成长筑牢心灵防线。

学校对此高度重视，准备采取诸多有效措施：开设心理健康课程，普及心理知识，增强学生自我调节能力；配备专业心理教师，为学生提供一对一心理咨询，及时疏导心理困扰；举办心理健康讲座、开展团体心理辅导等活动，营造积极健康的校园心理氛围，助力学生身心全面发展。做到早发现，早干预。

此次学习活动，校尉营小学党支部全体党员进一步凝聚共识，明确了心理健康教育的方向与路径。支部将持续深化文件精神落实，以“用心陪伴，守望成长”为理念，为培养身心健康的新时代少年贡献力量。

（通讯员 王温）