03：教学总第228期 >2025-11-25编印

科学导报讯 11月12日，为搭建经验传承与成长共进的平台，充分发挥骨干教师引领作用，助力青年快速成长,太原市晋源区第六实验小学校教育集团开展了“师徒结对”徒弟教师汇报课教研活动。徒弟教师北庄头小学校高翠围绕巴金先生的《鸟的天堂》开展了一次徒弟汇报课，教育集团教科研中心张主任、师傅教师实验六小梁佳惠老师以及成员校全体五年级语文教师参加了本次活动。

高翠老师围绕静态描写从“变换位置观察静态景物”“不同方面描写静态景物”“生动形象的语言表达”三个任务入手。课堂上，教师紧扣文本语言特色，通过“抓关键词析画面”“配乐朗读入情境”“图文结合悟情感”等环节，引导学生感受榕树的繁茂与鸟儿的灵动。

课后，教科研中心组织进行了评课教研活动。师傅教师梁佳惠对课堂互动环节提出了进一步优化的建议，比如：在教学散文时，教师可以带领学生以读悟情，让学生通过丰富的情感体会作者的情感；教师备课室应以语文核心素养作为课堂目标等。最后张主任指出了语文课要注意板书设计，不可以让板贴替代板书。板书设计是教学思路、教学目标的呈现。另外教师提问时问题要明确，而且提问要有梯度。同时教师执教时要将“教学评一体化”理念融入课堂中，突出教学、学习与评价的紧密结合，课堂评有所向，问有梯度。

此次徒弟汇报课，不仅是徒弟教师高翠老师教学成果的一次展示，更是其成长道路上的一个新起点。相信在师傅教师的悉心指导和自身的不懈努力下，高翠老师将不断提升教学水平，在教育的舞台上绽放更加耀眼的光芒。（闫珊）