08：教研
- 小学数学教学怎样打破三中心
□ 四川省眉山市丹棱县齐乐镇小学校 彭学英三中心即课堂中心，教材中心，教师中心，学生处于...
- 浅析初中物理教学提升学生问题解决能力的实践路径
□ 夹江县马村初级中学 曾中勇本文聚焦初中物理教学，探讨学生问题解决能力的培养路径。阐述在教学背景下...
- 尊重·激活——基于核心素养的初中巴乌教学实践研究
□ 太原市第三十八中学校 李伟摘要：“器乐进课堂”是中小学音乐教育教学改革所取得的一项重要成果，利用...
- 谈小学数学 快乐教学
□ 丹棱县城区小学校 彭华毅 教学数学，就是让学生掌握知识的规律而始终兴趣盎然。要进行快乐...
